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domingo, 19 de abril de 2015

PRUEBA PROPIA EN COMPETENCIAS EN ANDALUCÍA

Andalucía hará una prueba propia de competencias lingüísticas y matemáticas a sus alumnos de 2º de Primaria en mayo

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía ha convocado para el martes 26 y el miércoles 27 de mayo el procedimiento de aplicación de la prueba de evaluación Escala, que se realiza en todos los centros educativos andaluces en el 2º curso de Educación Primaria al objeto de comprobar las competencias en comunicación lingüística y razonamiento matemático.
Así reza en la resolución de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (Agaeve), consultada por Europa Press, que recuerda que el análisis de los resultados de la Escala permitirá que los centros obtengan una información relevante que contribuya a la mejora de su planificación educativa, sin que "en ningún caso" sirva para establecer clasificaciones a partir de los mismos.
Además de una prueba de lápiz y papel en cuadernillo, fijada para los días señalados, la evaluación conllevará la realización de un test de lectura individual, para comprobar la destreza lectora, a una muestra del alumnado del centro, que debe estar finalizada el viernes 29 de mayo.
El pasado año, el sindicato CGT, Ustea y Marea Verde convocaron paros parciales del profesorado en los días de celebración de la prueba --cifraron el seguimiento en el 35 por ciento de docentes-- como forma de oponerse tanto a las pruebas en sí como a la existencia de la Agaeve, "claro vehículo para la privatización de la enseñanza".
Esta resistencia a la aplicación de las mencionadas pruebas se vio afectada, según los sindicatos, por la insistencia de un sector de las direcciones de centros, "que instadas por la Agaeve han sustituido al profesorado huelguista", lo que "ha desactivado la protesta y permite denunciar maniobras antihuelga evocadoras de rancios tiempos dictatoriales".
La "presión" sobre el profesorado fue importante, según las centrales sindicales, que cifraron en al menos diez casos las consultas a la Agaeve por parte de las direcciones "que han sido contestadas con la más absoluta ambigüedad, al objeto de evitar que se pudieran ejercer acciones judiciales contra la dirección de esta agencia".

lunes, 9 de febrero de 2015

EVALUACIÓN DE TERCER CURSO DE PRIMARIA

Evaluación de tercer curso de Educación Primaria

En el artículo 20.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), se establece la realización de una evaluación, de carácter diagnóstico, en tercer curso de la Educación Primaria, indicando que “los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer curso de Educación Primaria”. Esta evaluación se desarrollará según dispongan las administraciones educativas y “comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática”.
Con la finalidad de ofrecer información y orientación a la comunidad educativa, se ofrece un modelo de pruebas completas para la evaluación de tercer curso de Educación Primaria, y el Marco General de esta evaluación desarrollado en colaboración por 14 administraciones educativas y el MECD, además de la inestimable ayuda de la IEA.
Material para el alumnado
 Material para el profesorado
Preguntas en formato interactivo
Marco General de la evaluación tercer curso de Educación Primaria   
Vídeo explicativo sobre las principales catacterísticas de la evaluación de tercer curso de Educación Primaria 
Presentación resumen de la evaluación de tercer curso de Educación Primaria 
Entradas en nuestro blog

Otros ejemplos de preguntas liberadas para 4º curso de Educación Primaria
En esta aplicación se presentan las preguntas de Matemáticas, Ciencias y Comprensión lectora que han sido utilizadas en evaluaciones internacionales: TIMSS y PIRLS
Acceso a la aplicación 
Preguntas liberadas de evaluaciones internacionales 
Acceso a la página de recursos 

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martes, 27 de enero de 2015

PARTICIPACIÓN EDUCATIVA, Nº 5

Por indicación del Presidente del Consejo Escolar del Estado, D. Francisco López 
Rupérez, nos complace informarle de la publicación del nº 5 (segunda época) de 
Participación Educativa cuyo tema central es «Conocimiento, políticas y prácticas 
educativas»:
 
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