FELICITACIÓN NAVIDEÑA

NFORME 2013 SOBRE EL ESTADO DEL SISTEMA EDUCATIVO

Informe 2013 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2011_2012

CONCURSO DE TRASLADOS Y CIRCULAR DE PERMISOS Y LICENCIAS

Tenéis disponible en el blog de "Nueva legislación" toda la información sobre el Concurso de Traslados y las novedades en la circular de permisos y licencias.

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INFORME PISA DE ADULTOS

Desde el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) del
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Ha sido el organismo que ha
coordinado en España el Informe PIAAC de la OCDE, más conocido como PISA de adultos,
dado a conocer la semana pasada. Este Informe incluye información que puede ser muy
útil para el sistema educativo en relación a la adquisición de competencias y a su
mantenimiento. Se trata de un análisis de los factores que influyen en la mayor o
menor adquisición de competencias, entre ellos el propio sistema educativo.

 

PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC)

TODO EMPIEZA CON UN BUENOS DOCENTES

APROBADO EL NUEVO DECRETO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

El Gobierno andaluz aprueba el nuevo decreto de formación del profesorado 

 La norma refuerza la capacitación de los profesionales de la docencia en bilingüismo, nuevas tecnologías y atención a la diversidad del alumnado Martes, 27 de agosto de 2013 El Consejo de Gobierno ha aprobado el decreto por el que se regula la formación inicial y permanente del profesorado no universitario. La norma, que sustituye a la que estaba en vigor desde 2003, será de aplicación a partir de este curso escolar 2013/14. Entre sus novedades, se incluye el refuerzo de la capacitación de los profesionales de la docencia en aspectos como la gestión de la diversidad del alumnado, el bilingüismo y las tecnologías de la información y la comunicación. La nueva regulación responde a los cambios normativos producidos en la última década, los avances en los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en la adquisición de competencias básicas y no exclusivamente en contenidos, como venía siendo tradicional, y las exigencias de la Unión Europea en materia de resultados. Con este decreto, la Junta cierra el círculo de las reformas orientadas a mejorar la calidad en el sistema educativo, tras la aprobación de los reglamentos de organización de los centros docentes y el desarrollo de los planes de evaluación. La norma aborda tanto los aspectos de la formación inicial que son competencia de la Consejería de Educación como la formación permanente y la directiva, con el fin de asegurar la capacitación de los profesionales para afrontar los retos del sistema educativo y adaptar las enseñanzas a las nuevas necesidades sociales. La formación inicial, necesaria para obtener la titulación que permite impartir enseñanza, abarcará tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de capacidades y aptitudes. Por primera vez se regula la fase de prácticas en los centros educativos, conocida como ‘Practicum’, y se establece el objetivo fundamental de que los futuros profesores la desarrollen en aquellos centros y con aquellos tutores con mejores prácticas docentes. Tanto unos como otros deberán acreditarse. En cuanto a la formación permanente, el decreto dispone que ésta se apoyará tanto en la demanda de los centros como en la propia planificación de la Consejería de Educación. Los centros marcarán la oferta a partir de la detección de sus propias necesi-dades, de modo que el profesorado pasará a ser sujeto activo de su propia formación. La Consejería, por su parte, fijará los grandes objetivos estratégicos, que girarán sobre la enseñanza por competencias, el bilingüismo, la atención a la diversidad del alumnado y las tecnologías de la información y la comunicación. Finalmente, la formación para el ejercicio de la función directiva tendrá carácter obligatorio durante el primer año, con el fin de dotar a los docentes de competencias profesionales que les permitan orientar, dinamizar, encauzar y articular las iniciativas de los distintos sectores de la comunidad educativa, ejercer el liderazgo pedagógico y tomar decisiones adecuadas sobre la organización y funcionamiento del centro docente. Para ello, la Consejería establecerá una oferta de actividades formativas específicas dirigidas a los miembros de los equipos directivos. El Sistema Andaluz de Formación Permanente del Profesorado será el instrumento para establecer el marco de organización y funcionamiento así como los recursos para atender las necesidades del profesorado en los centros sostenidos con fondos públicos, incluidos los del primer ciclo de Educación Infantil. El modelo se seguirá apoyando en la red de 32 Centros del Profesorado (CEP) que funciona en la comunidad autónoma, si bien se amplía con la creación de la figura del asesor de referencia que asesorará a cada centro en la elaboración de sus planes formación. Además, se sumarán a la labor los jefes de los recientemente creados departamentos de formación en los institutos de Secundaria.

REVISTA ESCOLAR 2013

Revista Escolar Platero y Yo 2013

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CONVOCATORIA DESTINOS PROVISIONALES

RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2013, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se efectúa convocatoria para la adjudicación de destinos provisionales al personal docente, para el curso académico 2013/2014.

REUBICACIÓN DEL PROFESORADO POR INSUFICIENCIA DE HORARIO

INSTRUCCIÓN 11/2013, de 8 de junio, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se fijan los criterios para la determinación y reubicación del profesorado con destino definitivo en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria afectado por insuficiencia de horario para el curso académico 2013/2014.

Instrucciones de la Dirección General de Participación y equidad, de 28 de Mayo de 2013 por las que se regula el procedimiento para la aplicación del protocolo para la detención y evaluación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales

PROYECTO DE LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA

El Consejo de Ministros aprobó el viernes 17 de mayo la Remisión a las Cortes Generales del Proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

- Descarga el Proyecto de LEY en este enlace

ADJUDICACIÓN DEFINITIVA DE DESTINOS EN EL CONCURSO DE TRASLADOS

RESOLUCIÓN de 7 de mayo de 2013, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se hace pública la adjudicación definitiva de destinos en el concurso de traslados convocado por la Orden de 15 de octubre de 2012, para el personal funcionario de los Cuerpos de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Idiomas y Maestros para la provisión de puestos de trabajo en centros docentes públicos.

ADJUDICACIÓN PROVISIONAL CONCURSO TRASLADOS

RESOLUCIÓN de 11 de marzo de 2013, de la Dirección General de Gestión Recursos Humanos, por la que se hace pública la adjudicación provisional de destinos en el concurso de traslados entre el personal funcionario del cuerpo de maestros, para la provisión de puestos de trabajo en centros docentes públicos.


 Resolución de 13 de marzo de 2013, por la que se hace pública la adjudicación provisional de destinos en el concurso de traslados convocado por Orden de 15 de octubre de 2012, entre el personal funcionario de los Cuerpos de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Música y Artes Escénicas y de Artes Plásticas y Diseño, para la provisión de puestos de trabajo en centros docentes públicos.

SE ABRE EL PLAZO PARA LA ADMISIÓN EN CENTRO DOCENTES PARA EL CURSO 2013/14

SE ABRE EL PLAZO PARA  SOLICITAR LA ADMISIÓN  EN EL CENTRO

DESDE EL 1 AL 31 DE MARZO

Ver Blog Familia

RESOLUCIÓN DEFINITIVA DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE TRASLADOS

Resolución de 11 de febrero de 2013, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se anuncia la publicación de la Resolución definitiva de vacantes a considerar en el concurso de traslados del personal funcionario de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, de Catedráticos, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros, para la provisión de puestos de trabajo en centros docentes públicos. 


TODO SOBRE EL CONCURSO DE TRASLADO